تداخل زبانی در آموزش زبان به کودکان - مدرسه تابستانی سوئیس

کودک از شش ماهگی و به تدریج زبان مادری را یاد می گیرد.

در سن ۳ یا ۴ سالگی معمولا والدین تصمیم می گیرند تا فرزندان خود را

در مهدکودک های دو زبانه ثبت نام کنند و یادگیری زبان دوم به یکی از دغدغه های آن ها تبدیل می شود.

 

ولی سوالی که پیش می آید این است که سن مناسب برای شروع یادگیری زبان دوم کدام است؟

در اینباره باید گفت که کودک باید ابتدا زبان مادری خود را به خوبی فرا بگیرد

و سپس شروع به یادگیری زبان دوم کند.

 

آموزش زبان به کودکان

 

تداخل زبانی و آموزش زبان به کودکان

کودکانی که هنوز در تلفظ زبان اول مشکل دارند، برای یادگیری زبان دوم آماده نیستند.

در این صورت هم در یادگیری زبان اول و هم زبان دوم به مشکل بر خواهند خورد.

آموزش زبان به کودکان بایستی در سن مناسب شروع شود.

 

تداخل زبانی و محدودیت در دامنه لغات مشکلاتی را به وجود می آورد.

این کودکان مثل کودکان دیگر منظورشان را به آسانی نمی توانند، انتقال دهند.

و به همین دلیل کودک به دلیل داشتن مشکل در انتقال پیام، از جمع کودکان طرد می شود.

 

کودک عزت نفس خود را از دست می دهد و منزوی و خجالتی می شود.

یکی دیگر از مشکلاتی که کودک با آن مواجه می شود این است که نمی تواند پیام خود را به دیگران منتقل کند

و همین مساله باعث می شود تا مهارت های اجتماعی، هوش هیجانی و عاطفی و پختگی رفتار کودک ضعیف شود.

یادگیری زبان دوم اگر در موقعیت و سن مناسب صورت پذیرد، مزایای بی شماری را برای کودک به همراه دارد.

 

مدرسه تابستانی

یکی از روش های یادگیری زبان دوم ، یادگیری زبان در محیطی است که به آن زبان تکلم می کنند.

کشور سوئیس همه ساله و در فصل تابستان مدرسه تابستانی برای یادگیری زبان دایر می کند.

در این مدرسه تابستانی در کنار آموزش زبان انواع برنامه های تفریحی، گردشگری و ورزشی نیز برگزار می شود.

 

دیدگاهتان را بنویسید

نشانی ایمیل شما منتشر نخواهد شد. بخش‌های موردنیاز علامت‌گذاری شده‌اند *